L’école de demain sera inclusive, c’est-à-dire qu’elle accompagnera tous les enfants dans leur scolarité, leur proposant des dispositifs adaptés à leurs besoins en terme d’environnement bâti et naturel, d’accompagnement et d’activités pédagogiques. Afin de répondre à cet enjeu, plusieurs leviers doivent être mobilisables : connaitre les différents profils d’enfants accueillis et les dispositifs qui leurs sont adaptés, mettre en accessibilité les écoles et réaliser les adaptations nécessaires à la bonne prise en compte de leurs besoins.

Au sommaire :

• Enjeux, stratégie et travaux : une fiche pour accompagner les collectivités dans la mise en accessibilité ;
• Des dispositifs différents pour des profils d’élèves variés.